CONTEMPORARY PROSTHETIC REGISTRATIONS & DIAGNOSTIC TECHNIQUES III

✨ Two days filled with knowledge, inspiration, and meaningful scientific interaction ✨

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ & ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΙΙ

AID successfully concluded the third edition of its flagship two-day seminar, held at the prestigious Ευγενίδειο Ίδρυμα στις 8 και 9 Μαΐου 2026και συγκεντρώνει διακεκριμένους Έλληνες και διεθνείς ομιλητές, οι οποίοι θα παρουσιάσουν τεκμηριωμένες επιστημονικές προσεγγίσεις, σύγχρονες τεχνολογίες και πρακτικές εφαρμογές βασισμένες στην κλινική εμπειρία.

Επιστημονική Φιλοσοφία & Στόχος

Η σύγχρονη προσθετική αποκατάσταση απαιτεί βαθιά κατανόηση της λειτουργίας του στοματογναθικού συστήματος και την ικανότητα συνδυασμού αναλογικών και ψηφιακών εργαλείων

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί ώστε να προσφέρει μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία που καλύπτει:

Τη φυσιολογία και παθολογία της σύγκλεισης
Τη συστηματική κλινική εξέταση και τον θεραπευτικό σχεδιασμό
Την αναλογική καταγραφή μασητικών παραμέτρων και λειτουργικών κινήσεων
Τη δημιουργία και αξιοποίηση του Ψηφιακού Ασθενούς
Τις σύγχρονες ψηφιακές διαγνωστικές τεχνικές και τα αντίστοιχα αρχεία δεδομένων
Τη μετάβαση και αλληλεπίδραση μεταξύ αναλογικής, ψηφιακής και υβριδικής ροής εργασίας
Την εφαρμογή των διαγνωστικών καταγραφών σε πραγματικά κλινικά περιστατικά διαφορετικής πολυπλοκότητας

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κλινική λήψη αποφάσεων, στη σωστή επικοινωνία με το οδοντοτεχνικό εργαστήριο και στη βελτιστοποίηση της προβλεψιμότητας των θεραπευτικών αποτελεσμάτων.

Διεθνής Προσανατολισμός & Καινοτομία

With the participation of internationally recognized speakers and the integration of cutting-edge digital technologies, the seminar offered a dynamic environment for knowledge exchange and professional development.

Participants gained valuable insights into the evolving landscape of prosthodontics and acquire practical tools that can be directly implemented in daily clinical practice.

Το κεντρικό σεμινάριο της AID αποτελεί πλέον έναν καθιερωμένο θεσμό επιστημονικής εκπαίδευσης, προσελκύοντας επαγγελματίες που επιδιώκουν συνεχή εξέλιξη και υψηλό επίπεδο κλινικής τεκμηρίωσης.